長文問題　中２　9.1　視覚系は
長文の内容に合っているものに○、違っているものに×をつけましょう。
１、物の形を知ろうとするとき、動物は視覚、触覚、聴覚、嗅覚を使う。
２、目は物体の相対的な大きさは分かるが、絶対的な大きさは分からない。

１、×（嗅覚は使わない。「形は触ってもわかるから、視覚だけが形の担い手ではない。さらに、聴覚も形の認識にまったく無関係とはいえない」）
２、○（大きい小さいは見ればわかる。そう言うかもしれないが、それは相対的な大小である）（視覚系は、その中に絶対座標を持ち込むようには、進化してこなかった）

長文問題　中２　9.2　自分で判断し決断し行動する（感）
長文の内容に合っているものに○、違っているものに×をつけましょう。
１、最近の教育現場では、子供たちの早い時期での自立を促し、他人依存に陥ることがないよう配慮している。
２、現代の大学生や新社会人の中には「指示」されることを待ち、「マニュアル」を与えられること望む傾向にある。

１、×（子どもたちを取りまく最近の教育状況じょうきょうは、これに逆行していることが少なくない。そのせいか、自分で判断できない、自己決定できない、したがって自分自身の指針をもたないまま行動してしまう子どもが多いという）
〇

長文問題　中２　9.3　文化ということを
長文の内容に合っているものに○、違っているものに×をつけましょう。
１、ドイツでは職業、地位、階級等の別なしに、人間は市民としてたがいに対等の存在であるという意識が浸透しており、個人が強くたくましい。
２、ドイツの強い市民意識は、しばしば、狭量で、自己満足的な、また、利己的な主張を生む。

１、○
２、〇